【名词&注释】
因材施教、思想品德教育(moral education)、潜移默化(imperceptibly influence)、不断进步(constant progress)、情景交融、社会主义物质文明(socialist material civilization)、建设者和接班人(builders and successors)、社会主义事业建设者(builders of socialist cause)、建构主义发展观、认知结构主义理论
[单选题]《中华人民共和国教育法》最重要立法目的是( )。
A. 为了发展教育事业,提高全民族的素质
B. 发展社会主义的教育事业
C. 普及全社会尊重教师的意识
D. 规范我国教育事业建设,为我国培养社会主义事业建设者(builders of socialist cause)和接班人(builders and successors)
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[单选题]教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。
A. 教育的科学属性
B. 教育的生产属性
C. 教育的社会属性
D. 教育的艺术属性
[单选题]"泥鳅训练刻苦,跳跃、跑步虽有长进,但也只得了'C'等,飞行项目最终没有学会。"泥鳅的故事告诉我们,教育应遵循( )原则。
A. 因材施教
B. 循序渐进
C. 全面发展
D. 尊重个性
[单选题]刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫( )。
A. 差别感觉阈限
B. 绝对感受性
C. 绝对感觉阕限
D. 感受性
[单选题]教育心理学上著名的"水下击靶"实验的实验者是( )。
A. 贾德
B. 奥苏贝尔
C. 布鲁纳
D. 皮亚杰
[单选题]班主任于老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想品德教育的方法是( )。
A. 榜样示范法
B. 品德评价法
C. 实际锻炼法
D. 情感陶冶法
[单选题]为纪念某次会议,朱德元帅曾赋诗一首:“群龙得首自腾翔,路线精通走一行。左右偏差能纠正,天空无限任飞扬。”该会议标志着( )。
A. 中国共产党有了自己的指导思想
B. 中国共产党由幼稚走向成熟
C. 中华人民共和国的成立
D. 新民主主义革命取得胜利
[多选题]阅读下面材料,回答问题。
严格地说,板书不是一种独立的教学方法,而是常用的教学手段,但其在实际教学中有着重要的作用,有利于学生在学习时掌握要领,明确重点,把握结构,分清层次,也有利于学生对历史知识的记忆。
--摘自叶小兵、姬秉新、李稚勇著:《历史教育学》
(1)除以上材料所指之外,板书对学生的学习还有哪些作用?
(2)历史教科书有一幅红军长征地图,使用哪些类型的板书可以帮助学生有效认知红军长征的历程?
A. (1)如表格式板书有助于提高学生的综合能力,问题式板书有助于引导学生开展探究性学习,每一种好的板书都有学习启发性,有助于调控学生的思维方向,是一种重要的学习方法。
(2)复杂的长征路线图,可以使用图示、表格、纲目等类型的板书。
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