医院健康促进涉及三级预防中的（）

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、自我意识(self-consciousness)、表达方式(expression way)、医务人员(medical staff)、生活方式(life style)、三级预防(three-grade prevention)、社会适应(social adaptation)、工作范围(working range)、突出表现(distinct manifestation)、不健康行为(unhealthy behavior)

[单选题]医院健康促进涉及三级预防中的（）

A. 二级预防
B. 三级预防
C. 一、二级预防
D. 二、三级预防
E. 一、二、三级预防

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[单选题]促进心理健康的原则不包括（）

A. 树立以自我为中心的意识
B. 社会适应^{(social adaptation)}自如
C. 保持良好的人际关系
D. 保持良好的情绪
E. 提高心理调节和应对能力

[单选题]在疾病的三级预防中，健康促进强调（）

A. 一、二级预防
B. 二、三级预防
C. 二级预防
D. 三级预防
E. 一级预防甚至更早阶段

[单选题]健康教育与卫生宣传的主要区别在于（）

A. 防病知识重点不同
B. 传播方向不同
C. 社会人群不同
D. 评价不同
E. 反馈不同

[单选题]健康促进是一种（）

A. 理想
B. 理念
C. 方法
D. 策略
E. 干预

[单选题]正确的说法是（健康教育与健康促进的关系）（）

A. 健康促进是行政手段加卫生宣传
B. 健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育
C. 健康促进涉及各个部门，不需要健康教育
D. 健康促进的工作范围^{(working range)}涵盖了健康教育，是宏观与微观的结合
E. 健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标

[单选题]医院健康教育就是（）

A. 对病人及家属进行健康教育
B. 对医务人员及社区人群进行健康教育
C. 对病人、家属及陪护人员进行健康教育
D. 对病人、医务人员及社区人群进行健康教育
E. 对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育

[单选题]从心理学角度讲，人的行为是人的内心活动的（）

A. 表达方式
B. 突出表现^{(distinct manifestation)}
C. 习惯特征
D. 外在表现
E. 变化特征

[多选题]健康传播的特点和规律包括（）

A. 健康传播对传播者有特殊的素质要求
B. 健康传播传递的是健康信息
C. 健康传播具有明确的目的性
D. 健康传播过程具有复合性
E. 健康传播不具有其他传播行为的基本特性

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