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在心理健康教育课程教学活动中,能够创造出积极,开放,和谐,自

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    心理健康(mental health)、灵活性(flexibility)、广泛性、角色扮演(role playing)、周围环境(surrounding environment)、时间紧迫感、社交活动(social activity)、两件事

  • [单选题]在心理健康教育课程教学活动中,能够创造出积极,开放,和谐,自由,轻松的氛围的教学法是()

  • A. 角色扮演
    B. 游戏
    C. 行为训练
    D. 音乐调试

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  • 学习资料:
  • [单选题]下面哪一个不是A型人格的特征?()
  • A. A、具有时间紧迫感,同一时间思考和做两件事;
    B. B、把越来越多的事情安排到越来越少的时间里去;
    C. C、对周围环境中的美好事物很有兴趣;
    D. D、当别人讲话时加以催促;

  • [单选题]面对压力和挫折时,心理顽强的人具有下面哪种品质?()
  • A. A、对于工作和社交活动(social activity)不热衷
    B. B、倾向于挑战和变化
    C. C、对生活中发生的事情没有控制感
    D. D、面对重大压力事件时容易受到干扰

  • [单选题]以下哪项不是问卷法的特点()
  • A. 高效性
    B. 匿名性
    C. 广泛性
    D. 灵活性

  • [单选题]哪种内在自我状态实际是一体两面的,这两面无法割裂,也就说在“关爱”父母的另一面会并存着一个“控制”父母()
  • A. 内在父母自我状态
    B. 内在成人自我状态
    C. 内在儿童自我状态
    D. 以上都不是

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