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幼儿认识水平较低,尝试去做他们自己不能做的事而引起意外伤害。

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    生态环境(ecological environment)、幼儿园(kindergarten)、仪器设备(instrument and equipment)、心理治疗(psychotherapy)、调查和分析(survey and analysis)、多动症(mbd)、认识水平(cognitive level)、表现形式。

  • [判断题]幼儿认识水平(cognitive level)较低,尝试去做他们自己不能做的事而引起意外伤害。

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  • 学习资料:
  • [单选题]幼儿园物质环境创设的内容很广泛,包括文字环境布置;生态环境布置和()。
  • A. 语言音乐环境布置
    B. 心情环境的布置
    C. 仪器设备环境的布置
    D. 玩具环境摆设

  • [单选题]一般来说,5~6岁的儿童每天应有的睡眠时间为()。
  • A. 7~8小时
    B. 9~10小时
    C. 11~12小时~12小时以上

  • [单选题]多动症(mbd)的治疗,应以()为主,治疗之前,应首先调查和分析患儿异常行为产生的原因,确定其治疗目标,并记录治疗效果的变化。
  • A. 药物治疗
    B. 心理治疗
    C. 教育和行为治疗
    D. 临床治疗

  • [多选题]性格是个性的()的表现。
  • A. A、最具体
    B. B、最重要
    C. C、最核心
    D. D、最本质

  • [单选题]为幼儿拟制食谱下面正确的是()。
  • A. A、以水果代替蔬菜
    B. B、米面越精越好
    C. C、各类食物应互相搭配
    D. D、不吃肉类

  • [单选题]在幼儿阶段,()是知识迁移的直接表现形式。
  • A. A、知识的掌握B、知识的领会C、知识的应用D、知识的巩固

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