个体对自己在各种社会关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的

【名词&注释】

个性特征(personality)、生理反应(physiological response)、学习理论(learning theory)、科学知识(scientific knowledge)、遗忘曲线(forgetting curve)、操作性条件反射(operant)、社会自我(social self)、刺激物(irritant)、顿悟说(insight theory)、经典性条件反射(classical conditioning)

[单选题]个体对自己在各种社会关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于（）

A. 生理自我
B. 社会自我^{(social self)}
C. 心理自我
D. 理想自我

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学习资料：

[单选题]教育学、心理学、学科教学法是教师必备的（）。

A. A、学科专业知识
B. B、文化基础知识
C. C、教育科学知识
D. D、教师道德要求

[多选题]指出下列“现实疗法”认为的心理行为的组成成分。（）

A. 意识
B. 行为
C. 思维
D. 情感体验
E. 生理反应

[多选题]属于联结学习理论的学说是（）。

A. 尝试错误说
B. 顿悟说^{(insight theory)}
C. 经典性条件反射^{(classical conditioning)}理论
D. 操作性条件反射理论
E. 建构说

[单选题]遗忘曲线呈（）

A. 正U型
B. 倒U型
C. 加速型
D. 负加速型

[单选题]观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。

A. 测验法
B. 观察法
C. 实验法
D. 调查法

[单选题]根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物^(irritant)的性质，可以把对学习内容的直观分为三类，下面不属于这三类直观的是（）

A. 实物直观
B. 模象直观
C. 言语直观
D. 象征性直观

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