【名词&注释】
共同发展(common development)、民族团结(national unity)、成就动机(achievement motivation)、民族融合(national fusion)、学习材料(learning materials)、付诸实践(put into practice)、获得成功(achieve success)、非本质特征、肯定例证、学习的引导者
[单选题]修订的《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A. 1985年
B. 1986年
C. 1987年
D. 2006年
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学习资料:
[单选题]教育不是工程师进行的设计和加工,用什么样的图纸出什么样的产品;教育也不是园丁培育花草,栽培什么花就开什么花。因此,教师在教育中要扮演好( )的角色。
A. "传道者"
B. "说教者"
C. "引导者"
D. "服务者"
[单选题]在概念教学中,变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是( )。
A. 变式
B. 比较
C. 概括
D. 抽象
[单选题]前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。( )A.正确B.错误
A. B
[多选题]根据阿特金森的成就动机理论,如果某类学生选择成功率为50%的任务,那么对他们来讲,可能的情形是( )。
A. 避免失败的动机大于获取成就的动机
B. 探索一个问题,在遇到一定量的失败之后,反而会增强其解决这一类问题的愿望
C. 对于完全不可能成功或稳操胜券的任务,动机水平会下降
D. 如果获得成功(achieve success)太容易的话,反而会降低其动机
[单选题]西藏和平解放60多年来,包括藏戏在内的众多古老藏文化在保护和传承中得到了创新。随着经济、交通等的发展,藏文化逐渐被人们了解,它成为人们认识西藏、了解中国的一个窗口。发展藏文化( )。
①为实现民族平等奠定了物质基础②有利于文化交流与合作,实现民族融合
③有利于我国综合国力的提高④有利于加强民族团结、促进民族繁荣
A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ①③
[单选题]研究人员发现磁铁竟然能够控制热量与声波,难题在于需要用到非常大的磁铁,所以这项研究无法在短期内获得实际应用。这主要表明( )。
①认识总要受到具体的实践水平限制
②人的实践活动是历史发展着的
③实践活动过程受事物及运动规律制约
④实践是一种直接现实性的活动
A. ①②
B. ②③
C. ②④
D. ③④
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