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"字字写来都是血,十年辛苦不寻常"是对( )的评价。

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    认知结构(cognitive structure)、知识结构(knowledge structure)、《水浒传》(outlaws of the marsh)、内在联系(internal relations)、《窦娥冤》(the tragedy of dou e)、学习材料(learning materials)、重要依据(important basis)、有意识记(conscious memorizing)、《西游记》作者吴承恩、各个方面(every aspect)

  • [单选题]"字字写来都是血,十年辛苦不寻常"是对( )的评价。

  • A. 《水浒传》
    B. 《窦娥冤》
    C. 《红楼梦》
    D. 《西游记》

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式.教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。"这种教育起源说属于( )。
  • A. 神话起源说
    B. 生物起源说
    C. 心理起源说
    D. 劳动起源说

  • [多选题]教育目的的作用主要体现为导向作用、选择作用、激励作用和评价作用。( )
  • A. 对

  • [单选题]下位学习又称类属学习,是一种把新的概念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]在老师的指导下,学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理,以促进自己对所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是( )。
  • A. 复述策略
    B. 精细加工策略
    C. 监控策略
    D. 组织策略

  • [单选题]某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中。下列对该评价方式的理解,正确的是( )。
  • A. 成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果
    B. 成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价
    C. 使用成长记录袋可方便教师对学生的监控
    D. 使用成长记录袋可以改善评价单一的问题

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