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学业成绩的检查与评定的方式有()、和()。

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    学业成绩(academic achievement)、批评与自我批评(criticism and self-criticism)、依法治国(rule by law)、社会公德(social morality)、直观教学(object teaching)、创造精神(creative spirit)、建构主义教学(constructivism teaching)、全面提高(overall improvement)、中华传统美德(chinese traditional virtues)、公民道德素质(citizens ' moral quality)

  • [填空题]学业成绩的检查与评定的方式有()、和()。

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  • [单选题]十八大报告强调全面提高(overall improvement)公民道德素质(citizens moral quality)是社会主义道德建设的基本任务。要坚持()相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德(chinese traditional virtues),弘扬时代新风。
  • A. 依法治国与以德治国
    B. 教育与管理
    C. 道德与法律
    D. 批评与自我批评

  • [多选题]“人文关怀”是教育的魅力追求,它强调的是()
  • A. A、对人的尊重、理解、关心和爱护
    B. B、只表扬不批评
    C. C、发挥人的自由创造精神
    D. D、发挥人的主体性

  • [单选题]建构主义教学(constructivism teaching)观强调以谁为中心()
  • A. A、教师
    B. B、学生
    C. C、教材
    D. D、校长

  • [单选题]教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()
  • A. 激发兴趣
    B. 引起注意
    C. 丰富想像力
    D. 分化概念

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