达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( )

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、积极作用(positive role)、文化知识(cultural knowledge)、非正式群体(informal group)、条件反射(conditioned reflex)、巴甫洛夫(pavlov)、生物学家(biologist)、人全面发展(overall development of men)、发生变化、独立自主精神

[单选题]达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( )

A. 基因理论
B. 条件反射
C. 进化论
D. 细胞学说

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学习资料：

[单选题]在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )。

A. 在对待自我上，新课程强调反思
B. 在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C. 在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D. 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神

[单选题]某几个同学喜欢学习文化知识、喜欢踢足球、热心帮助同学，他们所组成的非正式群体的性质是( )。

A. 破坏型
B. 消极型
C. 中间型
D. 积极型

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