有一个长方形，如果将长延长12厘米或宽延长9厘米，它的面积都增

【名词&注释】

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[单选题]有一个长方形，如果将长延长12厘米或宽延长9厘米，它的面积都增加72平方厘米，则原长方形的面积为（ ）平方厘米。

A. 72
B. 48
C. 108
D. 36

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学习资料：

[单选题]下列诗词蕴含的生物学原理解释错误的是（ ）。

A. 一枝红杏出墙来--向性运动
B. 花褪残红青杏小--无性繁殖
C. 明日黄花蝶也愁--植物的光周期现象
D. 一行白鹭上青天--动物的群聚现象

[单选题]一本书初版时共印了10000册，每卖出一册，该书作者可得0.8元，后再版，这时每卖出一册，作者只可得0.6元，如果这些书全部卖光后，作者共获得26000元。则该书再版时共印了多少册？

A. 36000
B. 20000
C. 30000
D. 10000

[单选题]"五位一体"是相互联系、相互促进、相辅相成的统一整体。下列关于"五位一体"内涵的表述错误的是（ ）。

A. 经济建设中，发展必须是科学发展，经济增长必须是实实在在和没有水分的增长
B. 社会建设中，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，提高公共服务共建能力和共享水平
C. 文化建设中，坚持把经济效益放在首位，社会效益和经济效益相统一
D. 政治建设中，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

[单选题]有关地球上的五带的正确叙述是（ ）。

A. 一年之中只要有太阳光照为90°的地方就属热带
B. 温带地区的正午太阳高度介于10°与90°之间
C. 春分与秋分是热带地区白昼最长的两天
D. 寒带地区的正午太阳高度均为0°以下

[单选题]小翔家有一个闹钟，每小时比标准时间慢2分。有一天晚上9点整，小翔对准了闹钟，他想第二天早晨6：40起床，于是他就将闹钟的铃定在了6：40。这个闹钟响铃的时候，标准时间是多少？（ ）

A. 7时
B. 6时59分
C. 6时59分40秒
D. 6时59分20秒

[单选题]经典改编既能保留文学的内涵，又能满足商业化市场的需要，二者唯有______，才有真正的观众。 　　填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

A. 相提并论
B. 相得益彰
C. 相濡以沫
D. 相忍为国

[多选题]材料写作题根据所给材料及其写作要求作答。 　　材料一 　　习近平总书记曾指出，我们将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。 　　《2017年中国在线教育行业白皮书》显示，2017年中国在线教育市场规模预计达到2810亿元，预计2018年将突破3000亿元关口。信息技术在教育教学中的广泛应用，也在改变着传统的"教与学"模式。在线辅导、APP作业等电子产品，已逐步进入全国的中小学校。很多学生和老师开始使用在线教育这种新的方式，以获得更好的学习、教学效果。 　　从事基层教育工作三十年的王校长表示，基层的教育资源与大城市的名校相去甚远，而在线教育将远在千里之外的名师带到了孩子们面前。在线教育突破时空限制，提升了基层教育水平，让身处基层的教师和学生都能更便捷地获取以前只属于名校的优质教育资源。 　　材料二 　　打破学校界限，使全区优秀教师资源实现共享，让全区的学生无论在哪里就读，都有机会聆听到优秀教师授课，这就是北京推出的"共享教师"制度。 　　地处深山区的斋堂中学，是门头沟最偏远的山区学校之一。因为师资匮乏，又赶上中考改革，过去地理学科不参加中考，师生都不太重视。2018年许多学生都选了地理学科，本来教师资源就紧张，哪里去找地理老师？这可难坏了斋堂中学的校长田颖。 　　正在田校长一筹莫展之际，门头沟区启动实施了中小学"共享教师"制度，区域内公办中小学校的优秀教师可以打破校际界限，实现跨校流动，除了在本学校教课以外，还要到区内其他学校兼课。 　　按照"共享教师"制度，门头沟区教师进修学校的李春旺老师本学期除了在本校带领教师开展教研活动，还到斋堂中学为初二年级两个班的学生上课。 　　一堂平常的地理课，在李春旺老师的讲授下变得生动有趣，"这种上课形式，学生们肯定喜欢，学生的学科素养也会有很大提升。这下我可不担心了，对明年他们的中考更有把握了。"在一旁听课的田校长说。 　　材料三 　　教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的实现，直接关系到社会公平的实现，影响着群众的幸福指数。而义务教育均衡发展又是教育公平的起点，并影响着更高层次的公平。随着教育改革的不断深化，城乡义务教育一体化发展，县域义务教育越来越均衡。但人民群众从"有学上"到"上好学"的呼声越来越强烈，对于接受更优质教育的迫切需求日益高涨，渴望更大范围内更高层次的教育公平，也是当前全社会普遍关注的热点和焦点。 　　人民对美好生活的向往，就是我们奋斗的目标。如何满足人民群众的愿望与需求，全面实现教育公平，提升教育质量，是我们当前艰巨而光荣的任务。各级教育行政部门要采取有力措施，加强对义务教育的支持力度，"全面改薄"，全面实施营养改善计划，提升教师能力素质，推进中小学标准化建设，实施规范化办学。各级政府应当制定相关政策，优化资源配置，提高教师待遇，加大教育经费投入，继续坚持"保基本、补短板、促公平、提质量"，坚持向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，逐步缩小区域、城乡、校际差距，努力保障人民群众享有接受良好教育的机会，促进社会公平正义的实现。 　　当义务教育均衡发展时，教育公平将更进一步实现，当义务教育质量提高时，教育质量也将更进一步提高，"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育"的梦想也一定能得到实现。 　　党的十九大报告提出"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育"，为新形势下做好教育工作指明了奋斗目标和正确方向。请阅读以上三个材料，以"教育公平"为主题，写一篇1000字左右的议论文，题目自拟。

A. 【参考例文】 推进教育公平需要不断创新

"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育"，党的十九大报告提出的这一要求引起了全社会的强烈共鸣。当下，部分地区教育不公平问题已有了很大改观，然而，区域、城乡、校际教育水平差距大的问题依然普遍存在，实现教育公平仍然是块难啃的"硬骨头"。在提倡创新发展的当下，创新在促进教育公平方面起着不可替代的作用。 如今，随着贫富分化的加剧，不同群体享受优质教育能力的差距不断拉大。由于农村家庭与城市家庭在社会经济地位、家长受教育程度等方面的差异，农村孩子与城市孩子接受良好教育的机会不均等。人们甚至不再相信"知识改变命运"，取而代之的是"寒门难出贵子"。教育机会的严重不公，是孩子人生起点的不公，剥夺的是部分孩子平等加入社会竞争的权利。教育公平的推进势在必行。 制度创新为教育公平提供基本支撑。中小学免试就近入学制度的强力推行，改变了以往升学过程中"条子生""择校风"现象盛行的状况；学区房购入年限、"多校划片"等制度的实施，又使得"拼房"入学的现象有所改观。制度的不断创新一步步推进着区域内部教育公平的实现。针对农村和城市教育水平差距依然很大的问题，北京市出台了"共享教师"制度，实现优秀教师跨校流动，偏远山区的孩子也有机会享受到名校教师的授课。这一创新是均衡城乡教育资源的破冰之举，使有限的资源最大限度地发挥出了价值。制度创新是其他创新的保障，推进教育公平的过程中，要结合实际，不断进行制度创新，为教育公平的实现提供基本支撑。 技术创新为教育公平注入新的力量。在纷繁复杂的"互联网+"模式之下，新技术、新设备不断推陈出新，教育领域亦是如此。互联网远程教育，使得偏远山区的孩子能与名校学子们共享名师课堂。在线教育的普及，更能突破时空限制，以优质的教育资源提升基层的教育水平。结合教育行业的实际需求，把互联网技术应用到教育过程之中，通过技术创新，不断改善教育教学方式，为提升基层教育水平、进一步推进教育公平指明了新的方向。教育领域要紧跟技术发展潮流，持续创新教育领域的技术手段，以此缩小区域之间、城乡之间的差距，促进教育公平的实现。 党的十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。在教育领域亦是如此。只有不断创新，才能以新制度突破旧的体制机制的束缚，以新技术为教育发展注入新的力量，为教育公平的早日实现添砖加瓦，使每个人都有人生出彩的机会。

[单选题]网络谣言具有传播迅速、影响恶劣的特点，对经济社会发展造成极大的损害，公安机关应当主动从速进行打击。对于在网络上发布攻击他人的言论的，应当由发布者来对其言论的真实性负举证责任，只要受害企业提供了相关网络链接等基本信息，公安机关就应当通过侦查手段追查发布者并要求其对其言论举证，如不能举出充分的证据，就要承担相应的法律责任。并且即使发布者没有直接进行造谣诋毁，而是随意发表误导性、猜测性的言论而导致谣言传播造成恶劣影响的也应当承担法律责任。只有这样才能形成有效遏制网络谣言的法律氛围。 　　这段文字说明了（ ）。

A. 网络谣言传播迅速，影响恶劣
B. 形成有效遏制网络谣言的法律氛围需要公安机关主动从速进行打击
C. 形成有效的遏制网络谣言的法律氛围并非一朝一夕的事情
D. 依法追究谣言散布者的法律责任能有效控制谣言传播

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