在现代学制发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“

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[单选题]在现代学制发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制。这里的“双轨”

A. 衔接并且对应
B. 衔接但不对应
C. 不衔接也不对应
D. 不衔接但对应

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学习资料：

[单选题]下列有关平板划线法的操作，错误的是( )。

A. 将接种环放在火焰上灼烧
B. 将已冷却的接种环伸入菌液中沾取一环菌液
C. 沾取菌液和划线要在火焰旁进行
D. 接种环划线要将最后一区的划线与第一区的划线相连

[单选题]教师提问："一个四边形，每边边长都是1，面积是否是17"许多同学都肯定地回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的( )。

A. 流畅性
B. 变通性
C. 独特性
D. 独立性

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