【名词&注释】
循序渐进、发展规律、生产关系(production relations)、启发式教育(heuristic education)、社会历史条件(social and historical conditions)、拔苗助长、机械学习(rote learning)、熟练程度(proficiency)、"一刀切"、指令性文件
[单选题]村里的房子都不是木房子,有些房子涂上了颜色。由此不能推断出( )。
A. 有些房子是涂了颜色的木房子
B. 有些房子不是涂了颜色的木房子
C. 有些房子或者不是木房子或者是涂了颜色
D. 有些房子或者不是木房子或者没涂颜色
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学习资料:
[单选题]以下( )不属于依据《中华人民共和国未成年人保护法》所设专门学校的教育内容。
A. 思想教育
B. 法制教育
C. 生活教育
D. 劳动技术教育
[单选题]学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量和要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
A. 填鸭式
B. 题海式
C. 启发式
D. 灌输式
[单选题]个体身心发展的一般规律不包括( )。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 平衡性
[多选题]下列哪些因素是影响人的全面发展的社会历史条件?( )
A. 教育的发展
B. 教育测量技术的发展
C. 生产力及其决定的分工状况
D. 生产关系的构成
[单选题]由政府部门制定的、反映国家在一定时期内对各学段各学科统一要求的指令性文件是( )。
A. 教材
B. 课程标准
C. 教师参考书
D. 教育改革发展纲要
[单选题]接受学习理论的提出者是布鲁纳。( )A.正确B.错误
A. B
[单选题]如果识记某材料10遍刚好能背诵,那么一般情况下,识记( )遍效果最好。
A. 12
B. 15
C. 18
D. 20
[单选题]根据兴奋与意志之间的强弱关系,可以把人的气质分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质等类型。据此理论,三国时期的猛将张飞的气质类型更倾向于( )。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
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