确立我国教育目的的理论基础是( )。

【名词&注释】

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[单选题]确立我国教育目的的理论基础是( )。

A. 素质教育理论
B. 马克思关于人的全面发展理论
C. 创新教育理论
D. 生活教育理论

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学习资料：

[多选题]提起某个人时，就能回想起他的样子，这种记忆不属于( )。

A. 情绪记忆
B. 运动记忆
C. 逻辑记忆
D. 形象记忆

[单选题]"并非'如果你来，他就不来'。"由此可知( )。

A. 你来但他不来
B. 并非"只有你不来，他才来"
C. 你来，他也来
D. 或者你来或者他不来

[单选题]有甲、乙、丙三个学生，三人出生在北京、上海、南京：三人的专业为历史、法律和外语。其中：(1)甲不是学历史的，乙不是学外语的；(2)学历史的不出生在上海；(3)学外语的出生在北京；(4)乙不是在南京出生的。由此可见甲的专业为( )。

A. 法律
B. 外语
C. 历史
D. 3种专业皆可能

[单选题]在同一文档中进行不同的页面设置，必须用( )。

A. 分节
B. 分栏
C. 采用不同的显示方式
D. 分页

[单选题]下列PowerPoint功能选项中，可将幻灯片放映的换页效果设为"垂直百叶窗"的是( )。

A. 自定义动画
B. 动画方案
C. 幻灯片切换
D. 动作设置

[单选题]知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。

A. 感受与经验
B. 前人经验
C. 记忆的内容
D. 信息及其组织

[单选题]以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式是( )。

A. 直接强化
B. 替代强化
C. 自我强化
D. 榜样强化

[单选题]下列活动中属于"问题解决"的是( )。

A. 回忆一个人的名字
B. 幻想自己是"灰姑娘"
C. 用一个词来造句
D. 荡秋千

[单选题]以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是( )。

A. 联合群体
B. 正式群体
C. 松散群体
D. 非正式群体

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