小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一

【名词&注释】

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[单选题]小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于( )。

A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 常规思维
D. 具体思维

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学习资料：

[单选题]面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说："新学年到来了，你们的人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒！"这表明班主任( )。

A. 关爱全体学生
B. 未能严慈相济
C. 保护学生隐私
D. 未能因材施教

[单选题]当道德认识和道德情感成为经常推动个人产生道德行为的依据和内在力量时就成为( )。

A. 道德信念
B. 道德需要
C. 道德动机
D. 道德判断

[单选题]明确提出"教学永远具有教育性"的教育家是( )。

A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 赞可夫

[单选题]在学唱完歌曲之后，教师教学生用七个手势表示do、re、mi、fa、sol、la、si七个音，引导学生带着手势去演唱歌曲，并组织学生分小组进行练习，最后每组派出代表进行表演展示。该教师在教学中运用了哪种音乐教学法？( )

A. 达尔克罗兹音乐教学法
B. 柯达伊音乐教学法
C. 日本铃木镇一音乐教学法
D. 奥尔夫音乐教学法

[单选题]( )是通过改变学生的认知、信念、价值观和道德观念来改变学生的外部行为的一种方法。

A. 意志训练
B. 情感陶冶
C. 心理辅导
D. 行为矫正

[单选题]在Excel工作表中，选定某单元格，执行右键菜单中【删除】命令，不可能出现的结果是( )。

A. 删除该行
B. 右侧单元格左移
C. 删除该列
D. 左侧单元格右移

[单选题]某班上几个同学的学习成绩排名在班级一直处于倒数。班主任怕他们拖班级的后腿，让他们在体育课和音乐课上补语文、数学、英语落下的知识。该老师的做法( )。

A. 合理，班主任为了提高他们的学习成绩
B. 不合理，素质教育应该要面向全体学生
C. 合理，班主任只是重新分配了学习时间
D. 不合理，不利于体育和音乐任课教师组织教学

[单选题]有时人们为了达到目的不得不采取迂回战术，不得不暂时扩大与目标之间的距离，这种情况在( )问题解决策略中经常会出现。

A. 手段一目的分析法
B. 爬山法
C. 逆向推理法
D. 尝试法

[多选题]现代学校制度的价值追求包括( )。

A. 优化教育秩序
B. 推进教育公平
C. 促进教育均衡发展
D. 保证师生人格尊严

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