观察法在幼儿教育研究中有何独特的意义（）。

【名词&注释】

基本情况(basic situation)、发现问题、理论依据(theoretical basis)、客观性(objectivity)、幼儿教育(preschool education)、观察法、自觉性(consciousness)、提出问题(posing problems)、目的性(purpose)、幼儿理解能力

[多选题]观察法在幼儿教育研究中有何独特的意义（）。

A. 是发现问题，提出问题^{(posing problems)}的前提
B. 可以克服正式测验中所测结果不稳定、不可靠的缺陷
C. 可以看到幼儿的真实表现
D. 可以弥补幼儿理解能力和反应能力的局限，观察到其他方法无法测量的行为

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学习资料：

[单选题]以下属于教育观察研究基本原则的是（）

A. 目的性^(purpose)
B. 客观性
C. 自觉性^{(consciousness)}
D. 以上都是

[单选题]问卷设计有关个人静态资料方面的题目，主要是了解（）

A. 个人实际行为
B. 个人对事物的态度
C. 被问者个人基本情况
D. 个人静止不变的态度

[多选题]幼儿园教师的课题名称一般的结构模式包括课题的理论依据、（）及（）。

A. 课题的研究方向
B. 课题的研究目标
C. 课题的研究变量
D. 课题的研究范围

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