焦虑不利于学生的学习。

【名词&注释】

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[多选题]焦虑不利于学生的学习。

A. 这种说法是错误的。焦虑指学生担心不能完成任务时产生的不舒适、紧张和担忧的感觉，焦虑程度影响着学习动机和学业成绩。大量研究表明，中等程度的焦虑对学习是有益的，焦虑程度过低或过高都会对学习产生不良影响。焦虑程度过低则学习动力不足，焦虑程度过高则会导致神经过度紧张、生理节律紊乱、失眠，甚至产生恐惧等不良反应，从而给学习带来不良影响。故题干的说法是错误的。

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学习资料：

[单选题]世界各国的学制存在着差别，但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据( )。

A. 社会政治经济制度
B. 生产力发展水平
C. 青少年身心发展规律
D. 民族和文化传统

[单选题]被称为"天下第一行书"的书法作品是( )

A. 洛神赋
B. 九成宫醴泉铭
C. 赤壁赋
D. 兰亭集序

[单选题]对我国教师权利和义务做出明确规定的是( )。

A. 《中华人民共和国教育法》
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《中华人民共和国教师法》
D. 《中华人民共和国宪法》

[单选题]小青的数学成绩不好，她认为这是因为自己脑子笨，不是学数学的料。她的这种归因属于( )。

A. 内部、稳定、不可控的归因
B. 外部、稳定、可控的归因
C. 内部、不稳定、可控的归因
D. 外部、不稳定、不可控的归因

[多选题]我国教育目的的具体基本层次包括( )。

A. 国家的教育方法
B. 国家的教育目的
C. 学校的培养目标
D. 教师的教学目标
E. 学生的发展目标

[单选题]学习动机会使人产生某种活动，这说明它具有( )。

A. 强化功能
B. 指向功能
C. 激活功能
D. 管理功能

[单选题]学校工作的全面安排以( )为主。

A. 教育
B. 教学
C. 开发智力
D. 道德教育

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