评估培训师组织教学能力的指标有（）。

【名词&注释】

课程目标(curriculum goal)、灵活性(flexibility)、积极性(enthusiasm)、教学进度(teaching progress)、有利于(beneficial to)、培训师

[多选题]评估培训师组织教学能力的指标有（）。

A. 教学的灵活性
B. 课堂时间的控制
C. 教学进度
D. 传授知识的技巧
E. 营造良好的学习氛围

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学习资料：

[多选题]培训方法的选择应坚持的原则是（）

A. A、有利于^{(beneficial to)}理论的掌握
B. B、有利于^{(beneficial to)}课堂控制
C. C、有利于^{(beneficial to)}实现课程目标
D. D、有利于^{(beneficial to)}调动学员积极性
E. E、有利于^{(beneficial to)}教师传授知识和技能

[单选题]制定培训项目实施计划在IS010015培训质量管理体系中属于（）阶段。

A. 设计和策划培训
B. 确定培训需求
C. 组织和实施培训
D. 评价培训结果

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