从动机角度来说，大多数学生希望降低学习的风险性和模糊性。

【名词&注释】

青少年(adolescent)、责任感(responsibility)、主要功能(main function)、道德行为(moral behavior)、风险性(risk)、无条件反射(unconditioned reflex)、发展性团体、羞耻感(shame)、大多数(most)、极为重要(extreme importance)

[判断题]从动机角度来说，大多数^(most)学生希望降低学习的风险性和模糊性。

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学习资料：

[单选题]动物和人生而具有，不学而会的反射叫（）。

A. A、反馈；
B. B、反射；
C. C、条件反射；
D. D、无条件反射。

[多选题]学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）

A. 教育功能
B. 治疗功能
C. 预防功能
D. 矫正功能

[单选题]义务感、责任感和羞耻感^(shame)对于青少年的品德发展是极为重要^{(extreme importance)}的，它们属于品德的（）。

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

[单选题]在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。

A. 与他人基本相同
B. 与大家保持一致
C. 被他人认可
D. 与他人思想接近

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