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1938年,澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域,并成立了()

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    澳大利亚(australia)、认知结构(cognitive structure)、学前教育(preschool education)、研究性学习(research study)、幼儿教育(preschool education)、国际教育、直接影响(directly affect)、联邦政府(federal government)、促进会(promotion society)、各学科(every subject)

  • [单选题]1938年,澳大利亚联邦政府(federal government)第一次介入幼儿教育领域,并成立了()

  • A. A.莉莲儿童中心
    B. B.高丽夫人儿童中心
    C. C.澳大利亚幼儿协会
    D. D.昆士兰托儿所和幼儿园协会

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  • 学习资料:
  • [单选题]把外界现实纳入到已有的认知结构中去的过程,皮亚杰称之为()
  • A. 图式
    B. 同化
    C. 顺应
    D. 平衡

  • [单选题]南非新教育研究基金会于1938年召开了一次大型的国际教育会议,会议的直接影响(directly affect)是成立了()
  • A. 南非学前教育联合会
    B. 南非学前教育研究
    C. 南非学前教育
    D. 南非学前教育促进会(promotion society)

  • [多选题]日本小学的教育课程由下列哪几部分组成?()
  • A. 各学科(every subject)
    B. 道德
    C. 特别活动
    D. 研究性学习
    E. 综合活动

  • [单选题]中国比较教育学会的会刊是()
  • A. 《比较教育评论》
    B. 《比较教育》
    C. 《比较》
    D. 《比较教育研究》

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