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人格特质是人的性格.能力等特征的总和,不包括个人道德品质。

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    生产方式(mode of production)、管理水平、职业培训(vocational training)、反馈系统、培训评估(training evaluation)、重要内容(important content)、组织发展(organization development)、个人道德品质、新员工导向培训、办学条件指标

  • [判断题]人格特质是人的性格.能力等特征的总和,不包括个人道德品质。

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列哪一选项不是新员工导向培训的目标()。
  • A. 了解和认同组织的文化和发展战略
    B. 掌握公司的运营模式和生产方式
    C. 提高员工的任职能力和工作绩效
    D. 发挥员工潜能、促进组织发展(organization development)

  • [单选题]()第一次将职业培训作为一项重要内容列入其中。
  • A. 宪法
    B. 劳动法
    C. 教育法
    D. 职业教育法

  • [多选题]工资导向政策的宏观手段包括:()
  • A. 拨款、贷款
    B. 发放低保金
    C. 税收减免
    D. 对特殊岗位,如科学家、企业家给予高工资待遇

  • [多选题]根据面试的标准化程度可以将面试分成:()
  • A. 非结构化面试
    B. 多结构化面试
    C. 半结构化面试
    D. 结构化面试

  • [单选题]建立培训评估反馈的路线十分重要,()是其中一条路线。
  • A. 教学教材分析
    B. 树立正确的评估观念
    C. 与教师沟通
    D. 没有建立良好的反馈系统

  • [多选题]培训经济学的主要指标包括()。
  • A. 培训办学条件指标
    B. 受训者的数量和质量指标
    C. 培训的微观管理水平指标
    D. 培训的经济效益指标
    E. 培训升学率指标

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