19世纪建立与科学之上的声乐理论研究主要体现在两个方面：即从（

【名词&注释】

节奏感(rhythm sense)、意大利(italy)、作曲家(composer)、音乐课程(music course)、普通高中(senior high school)、视觉性(sense of vision)、理论家(theorist)、两个方面(two sides)、西班牙人(spanish)

[单选题]19世纪建立与科学之上的声乐理论研究主要体现在两个方面^{(two sides)}：即从（）对声乐的研究和从（）方面对声乐的研究。

A. 生理学和生物学
B. 声学物理和空气动力学
C. 空气动力学和生理学
D. 生理学和声学物理

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学习资料：

[单选题]依照《普通高中音乐课程方案》规定，每个高中生需在音乐课中获得（）个必修学分，每完成（）学时的学习任务，通过考试或考查评价，即可获得（）学分，在高中音乐课程的六个模块中《音乐鉴赏》模块为（）学分，其余五个模块各为（）学分。

A. A．6、18、1、2、1
B. B．6、36、1、2、1
C. C．3、36、1、1、2
D. D．3、18、1、2、1

[单选题]公元16世纪意大利著名的音乐理论家^(theorist)、作曲家焦塞弗•札里诺所著的声乐理论是（）。

A. 《和声原理》
B. 《实用音乐》
C. 《数学、几何、音乐》
D. 《音乐的起源与功能》

[单选题]西班牙人^(spanish)曼努埃尔·加尔西亚（子）为世界声乐艺术做出的两大贡献中，其一是（）；其二是（）。

A. 关闭唱法、面罩唱法
B. 发明了喉镜、面罩唱法
C. 倡导“声门冲击的理论、关闭唱法
D. 发明了喉镜、倡导“声门冲击的理论”

[单选题]音乐音响的两个基本属性是下面哪一项（）

A. A、视觉性；非语义性
B. B、没有视觉性；没有语义性
C. C、没有视觉性；语义性
D. D、视觉性；语义性

[单选题]以下不能用以表现非洲音乐特点的词语是（）。

A. 婉约柔美
B. 节奏感强烈
C. 鼓在伴奏中很突出

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