标志着现代教育经济学学科萌芽起点的论文是《国民教育的经济意义

【名词&注释】

现代教育(modern education)、无形资产(intangible assets)、生产关系(production relations)、政治制度(political system)、经济学家(economist)、国民收入分配、马歇尔(marshall)、国民教育、阿尔弗雷德(alfred)、弗里德里希·李斯特

[判断题]标志着现代教育经济学学科萌芽起点的论文是《国民教育的经济意义》。

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学习资料：

[单选题]德国经济学家（）在其代表作《政治经济学的国民体系》一书中，分析了教育在经济发展中的作用，提出了与“物质资本”相对应的“精神资本”的概念。

A. 亚当·斯密
B. 威廉·配第
C. 弗里德里希·李斯特
D. 阿尔弗雷德^(alfred)·马歇尔^(marshall)

[单选题]从根本上讲，教育结构主要受（）

A. 社会生产关系制约
B. 政治制度制约
C. 生产力水平制约
D. 社会经济结构制约

[多选题]学校资产经营模式主要包括（）

A. 学校品牌经营
B. 有型资产经营
C. 无形资产经营
D. 人力资产经营

[多选题]社会集资捐款的原则有（）。

A. 自愿
B. 自觉
C. 量力
D. 最大限度
E. 群众受益

[单选题]所谓部门经济结构是指（）。

A. 生产关系要素结构
B. 生产力要素结构
C. 宏观经济结构
D. 国民收入分配结构

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