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健康教育的目标人群是()

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  • 【名词&注释】

    医疗保健(medical care)、性教育(sex education)、心理活动(mental activity)、历史性(historical)、前瞻性研究(prospective study)、社区卫生(community health)、重要内容(important content)、多种形式(various forms)、社会成员(social members)、性传播预防(prevention of sexual hiv transmission)

  • [单选题]健康教育的目标人群是()

  • A. 疾病易感人群
    B. 青少年
    C. 社会全人群
    D. 医务工作者
    E. 以上都不是

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于流行病学实验研究,下述错误的是()
  • A. 属于前瞻性研究
    B. 研究方向由因及果
    C. 评价指标是RR或OR
    D. 随机分组
    E. 给予干预措施

  • [单选题]健康教育与健康促进的效应评价内容包括()
  • A. 促成因素
    B. 倾向因素
    C. 强化因素
    D. 健康相关行为
    E. 以上各项均是

  • [单选题]影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有()
  • A. 历史性原因
    B. 工作人员与参与者的熟练性
    C. 失访
    D. 以上各项均是
    E. 以上各项均错

  • [单选题]城市社区健康教育的基本作用()
  • A. 健康教育是社区卫生服务的重要内容(important content)
    B. 是促进全民健康的重要手段
    C. 在社区卫生服务中具有基础作用
    D. 在社区卫生服务中具有导向作用
    E. 以上各项都是

  • [单选题]关于医院健康教育与健康促进的概念,下列错误的是()
  • A. 以健康为中心
    B. 以医疗保健机构为基础
    C. 为改善患者及其家属、社会成员(social members)等的健康相关行为
    D. 不需要相关的政策、法规支持
    E. 是在临床的实践过程中进行的

  • [单选题]控制吸烟的策略包括()
  • A. 立法
    B. 创建无烟环境
    C. 制定控烟规划
    D. 开展多种形式(various forms)的控烟活动
    E. 以上都正确

  • [单选题]艾滋病传播途径的预防教育内容不包括()
  • A. 性传播预防(prevention of sexual hiv transmission)教育
    B. 消化道传播预防教育
    C. 血液传播预防教育
    D. 母婴传播预防教育
    E. 吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育

  • [单选题]经筛检后,对高血压水平的个体再检查,可预期复查者的血压值会下降属于()
  • A. 历史性因素
    B. 回归因素
    C. 选择偏倚
    D. 成熟因素
    E. 测试因素

  • [单选题]知觉自己有可能成为该疾病或危险因素的受害者,是导致健康相关行为改变的心理活动的哪个因素()
  • A. 危害性
    B. 易感性
    C. 效益
    D. 障碍
    E. 自我效能

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