进行安全教育时任何遗漏者和不合格者都是安全的隐患，应予有效的

【名词&注释】

不安全(unsafe)、安全教育(safety education)、偶然性(contingency)、安全可靠(safe and reliable)、有利于(beneficial to)、保险带(life belt)、采取预防措施(take preventive measure)、固定物(fixture)、片面强调、风平浪静(calm)

[判断题]进行安全教育时任何遗漏者和不合格者都是安全的隐患，应予有效的监控。

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[单选题]按照四阶段安全教育法，下列排列顺序正确的是（）.Ⅰ、不明白时即确定其为提问对象Ⅱ、令其边作业边加以说明Ⅲ、讲解、示范和写出主要步骤Ⅳ、让受训人员明确应掌握的程度和要求

A. A、ⅠⅡⅢⅣ
B. B、ⅣⅢⅡⅠ
C. C、ⅢⅡⅠⅣ
D. D、ⅢⅠⅡⅣ

[单选题]四要素分析法的优点在于（）.

A. A、能有效地避免事故原因的遗漏
B. B、能避免片面强调船员责任
C. C、有利于从管理角度采取预防措施^{(take preventive measure)}
D. D、A+B+C

[单选题]下列有关舷外作业要求不当的是（）.

A. A、航行中除非风平浪静^(calm)，否则不得进行舷外作业
B. B、机舱人员的舷外作业必须在甲板船员配合下进行
C. C、保险带和座板绳要分别系固于甲板不同固定物^(fixture)
D. D、作业前要严格检查所用器具，确保安全可靠

[单选题]海因里希法则说明（）.

A. A、人为不安全行为造成海损事故的几率不大
B. B、事故和损害之间存在偶然性
C. C、同类事故并非产生相同损失
D. D、B+C

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