在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（）。

【名词&注释】

七言律诗(seven-character poems)、分组讨论(group discussion)、修辞手法(rhetorical devices)、李清照(li qing)、《黄鹤楼》(the yellow crane tower)、曹雪芹、罗贯中、小说作品(novel works)、紧密联系(tight link)、五言绝句

[单选题]在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（）。

A. 济南的冬天是美的，老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致，更使作品带有了一种神韵，一种悠长的味道
B. 文章运用比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。如比喻句有：“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”“微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”等等
C. 文章以“济南的冬天”作标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于其他地方的冬天。最后的“这就是冬天的济南”是全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这特定时令里的济南的总的观感
D. 济南虽然地处北中国，但是冬天无大风而多日照，它在冬天最显著的气候特点是“温晴”（温暖晴朗）。文章紧紧抓住这一点，使笔下的种种景物跟这“温晴”天气紧密联系^{(tight link)}在一起，构成一幅温暖晴朗的济南冬天图景

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学习资料：

[单选题]导读吴敬梓的《范进中举》后，教师准备给学生推荐其他明清白话小说作品^{(novel works)}，引导学生认识这类小说的风格特点。下列小说不适合推荐的是（）。

A. 施耐庵《智取生辰纲》
B. 罗贯中《杨修之死》
C. 曹雪芹《香菱学诗》
D. 魏学洢《核舟记》

[单选题]教学刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》时，教师要求学生回忆学过的七言律诗，下列不合适的是（）。

A. 杜甫《蜀相》
B. 陆游《游山西村》
C. 李清照《夏日绝句》
D. 崔颢《黄鹤楼》

[单选题]关于新课程标准下的作文教学，教师的认识不正确的一项是（）。

A. 教师把作文中应该注意的问题直接提出，由学生来回答，会使学生对写作的内容理解得更为深刻
B. 传统的作文教学中，教师对作文的指导单一、枯燥，不能很好地调动学生写作的积极性
C. 新课程中倡导的“自主·合作·探究”的学习方式，在作文教学中也同样运用
D. 打破以往由教师先做讲解提示，由学生自由作文的做法，改为由学生分组讨论

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