()不属于婴儿认知能力的主要内容。

【名词&注释】

新生儿(newborn)、自理能力(self-care ability)、随机性(randomness)、发展阶段、综合性(comprehensive)、主要内容(main contents)、几何图形(geometric figure)、空间概念(space concept)、产生影响(have effect)、动作游戏

[单选题]()不属于婴儿认知能力的主要内容。

A. A、早期空间概念^{(space concept)}和空间知觉的发展
B. B、大小概念、几何图形^{(geometric figure)}和颜色的概念
C. C、自我身体的概念认知
D. D、生活自理的提高

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学习资料：

[单选题]婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：()等。

A. A、大把抓握时期、精细动作发展时期
B. B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期
C. C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
D. D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期

[单选题]()的婴儿会出现“分离痛苦”。

A. A、1岁半
B. B、2岁
C. C、3岁
D. D、2岁半

[单选题]下列哪一项可以正确描述婴儿情景教学活动与其它教学活动类型的关系()。

A. A、情景教学活动是一类综合性的教学活动
B. B、情景教学活动不会对其它教学活动产生影响^{(have effect)}
C. C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练
D. D、情景教学活动有很强的随机性

[单选题]为餐具、服装、被单等物品的消毒适宜用（）。

A. A、日光暴晒法
B. B、煮沸消毒法
C. C、擦拭消毒法
D. D、喷雾消毒法

[单选题]头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育，新生儿头围平均为（）厘米。

A. A、34
B. B、42
C. C、46
D. D、48

[单选题]育婴师发现婴儿大发脾气时，不可以采取的方法是（）。

A. A、不表示态度，不批评
B. B、暂时回避，不正面冲突
C. C、严厉训斥婴儿，责令他立即改正
D. D、给婴儿换个环境

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