【名词&注释】
经济效益(economic benefit)、间接性(indirectness)、行政人员(administrative staff)、在校学生(school students)、劳动能力量、不经济(diseconomy)、不平等程度、分配不平等(inequitable distribution)
[单选题]基尼系数的提高表示()
A. 收入分配不平等(inequitable distribution)程度增加
B. 收入分配不平等(inequitable distribution)程度减少
C. 食品支出占收入的比重增加
D. 食品支出占收入的比重减少
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学习资料:
[单选题]教师劳动一般有三种形态,其中,教师运用教材和各种教学手段发挥他们的劳动能力量,实际支出的劳动称为()
A. 教育劳动的潜在形态
B. 教师劳动的凝结形态
C. 教师劳动的流动形态
D. 教师劳动的隐蔽形态
[单选题]教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例,即是()
A. 教育人力结构
B. 教育投资结构
C. 教育类别结构
D. 教育级别结构
[多选题]学校规模扩大时,学生人数增加的比例小于单位学生成本增加的比例便是教育规模()。
A. 经济
B. 不经济(diseconomy)
C. 收益递增
D. 收益递减
E. 收益恒常
[单选题]教育经济效益不具有的特点是()。
A. 直接性
B. 间接性
C. 迟效性
D. 长效性
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