【名词&注释】
因材施教、教师主导作用(teachers ' leading role)、相互促进(mutual promotion)、教学计划(teaching plan)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、基本准则(basic standard)、年龄特征(age characteristics)、学生主动性(students ' initiative)、具体情况(concrete conditions)
[多选题]制约教育任务的因素是()
A. A、教育目的
B. B、学生年龄特征(age characteristics)
C. C、学科的特性
D. D、学生认知水平
E. E、教学的时空条件
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学习资料:
[多选题]教学活动包括了学生配合教师上课而进行的()等活动。
A. A.独立作业
B. B.复习
C. C.预习
D. D.社会实践
[单选题]根据教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则(basic standard)叫()
A. A.教学原则
B. B.教学计划
C. C.教学设计
D. D.教学目标
[单选题]“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”,这是()教学规律提示我们的。
A. A、直接经验和间接经验相结合
B. B、掌握知识与发展能力相统一
C. C、知情意统一
D. D、教师主导作用与学生主动性(students initiative)相结合
[单选题]教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况(concrete conditions)实施教学,这是由()原则决定的。
A. A、传授知识与发展能力相统一
B. B、教师主导作用与学生主体性相结合
C. C、科学性与思维性相统一
D. D、统一要求与因材施教相结合
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