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非放射专业学生教学期间,有效剂量当量不得大于()

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    光电效应、电子对效应(pair electron production)、康普顿效应(compton effect)、原子序数(atomic number)、随机性效应(stochastic effects)、器官形成期(organogenesis stage)、光核反应、电离作用(ionization)

  • [单选题]非放射专业学生教学期间,有效剂量当量不得大于()

  • A. 0.2mSv/年
    B. 0.3mSv/年
    C. 0.5mSv/年
    D. 1.0mSv/年
    E. 1.5mSv/年

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  • 学习资料:
  • [单选题]对于给定的靶原子,各线系的最低激发电压最大的是()
  • A. K层
    B. L层
    C. M层
    D. N层
    E. O层

  • [单选题]关于电子对效应的发生概率正确的是()
  • A. 与物质的原子序数的平方成正比
    B. 与物质的原子序数的平方成反比
    C. 与入射光子的能量成正比
    D. 与入射光子的波长成正比
    E. 与单位体积内的原子个数成反比

  • [单选题]产生了特征X射线现象的是()
  • A. 光核反应
    B. 电子对效应
    C. 光电效应
    D. 康普顿效应
    E. 相干散射

  • [单选题]伦琴(R)和库伦每千克(C/kg)的换算关系是()
  • A. 1R=2.58×10-4C/kg
    B. 1C/kg=2.58×10-4R
    C. 1R=1C/kg
    D. 1R=3.87×103C/kg
    E. 1C/kg=3.87×10-3R

  • [单选题]胚胎在器官形成期(organogenesis stage)受照可能引起在照射时正在发育的器官畸形,这在性质上属于()
  • A. 随机性效应
    B. 确定性效应
    C. 遗传效应
    D. 致癌效应
    E. 急性效应

  • [单选题]胎儿出生前受照可导致不同程度的智力受损,其严重程度随剂量而()
  • A. 增加
    B. 减少
    C. 不变
    D. 无关
    E. 以上都不对

  • [单选题]感光作用属于()
  • A. 化学特性
    B. 生物效应特性
    C. 热作用
    D. 荧光作用
    E. 电离作用(ionization)

  • [单选题]照射量的测量利用的是()
  • A. 化学特性
    B. 生物效应特性
    C. 热作用
    D. 荧光作用
    E. 电离作用(ionization)

  • [单选题]肿瘤放射治疗的基础是利用()
  • A. 化学特性
    B. 生物效应特性
    C. 热作用
    D. 荧光作用
    E. 电离作用(ionization)

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