健康计划的总体目标中的三个"W"指（）

【名词&注释】

行为矫正(behavior modification)、自我调节(self-regulation)、组成部分(part)、本能行为(instinctive behavior)、住院治疗(hospitalization)、患者依从性、常见疾病(common diseases)、考试不及格(fail an examination)、短小精悍(short and perfect)、真实可信

[单选题]健康计划的总体目标中的三个"W"指（）

A. who，what，when
B. what，when，why
C. who，what，which
D. what，when，where
E. when，where，which

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学习资料：

[单选题]属于"人类社会行为"的是（）

A. 睡眠
B. 摄食
C. 躲避
D. 学习
E. 性行为

[单选题]根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤是（）

A. 流行病学诊断
B. 行为环境诊断
C. 社会诊断
D. 教育与组织诊断
E. 管理与政策诊断

[单选题]以下不属于危害健康行为的特点的是（）

A. 危害性
B. 稳定性
C. 习得性
D. 现存性
E. 明显性

[单选题]在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的（）

A. 求真心理
B. 求近心理
C. 求新心理
D. 求短心理
E. 求快心理

[单选题]患者，男性，20岁，1周前开始出现高热，持续不退，伴有食欲下降，大便干燥，轻度腹胀。查体：T39.2℃，P80次／分，肝肋下2cm，脾肋下1cm，血常规示WBC2.4×109／L，中性粒细胞43%，淋巴细胞57%，肥达反应："O"1：160，"H"1：320，诊断为伤寒。

A. B

[单选题]住院教育可以（）

A. 根据患者的病情、心理变化，进行有针对性的教育
B. 以医嘱的形式对患者的行为和生活方式给予指导
C. 根据季节、地域，给予常见疾病^{(common diseases)}的防治教育
D. 提高患者依从性
E. 根据病情对患者进行的口头教育和指导

[单选题]根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）

A. 热情型
B. 退缩型
C. 主动型
D. 冷漠型
E. 被动型

[单选题]王某，女，18岁，因面临考试，担心考试不及格^{(fail an examination)}，天天熬夜复习，每天只睡5个小时，一周后，出现头晕、恶心、腹泻，来到门诊。王某的表现属于一种（）

A. 反射
B. 顺应
C. 积极应对
D. 自我调节
E. 应激适应不良

[单选题]下列不属于健康教育计划组成部分的是（）

A. 教育时间
B. 教育场所
C. 教育人员
D. 教育工具
E. 教育效果

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