把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程，持这一观点的学习理

【名词&注释】

建构主义(constructivism)、相互影响(interaction)、行为主义(behaviorism)、学习效果(learning effect)、学习者(learners)、关键字、学习理论(learning theory)、有意义(meaningful)、非智力特征

[单选题]把学习过程看做是对信息进行心理加工的过程，持这一观点的学习理论^{(learning theory)}流派是（）。

A. A．行为主义
B. B．认知主义
C. C．建构主义
D. D．人本主义

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请选择一个答案（）。

A. A、学习动机属于学习者的非智力特征因素。
B. B、学习动机可分为内部动机和外部动机。
C. C、学习动机越强，越有利于学习和保持。
D. D、学习动机和学习效果是相互影响的关系。

[单选题]常用的图像搜索方法：基于图像分类的搜索、（）、基于关键字的搜索。

A. 基于图像内容的搜索
B. 基于图像技巧的搜索
C. 基于图像结构的搜索
D. 基于图像类型的检索

[多选题]下面属于有意义^(meaningful)学习特性的是（）。

A. 主动的
B. 建构的
C. 真实的
D. 合作的

本文链接：https://www.51bdks.net/show/ewlk5n.html