【名词&注释】
焦虑症(anxiety)、尿失禁(urinary incontinence)、注意力(attention)、记忆力(memory)、神经衰弱(neurasthenia)、强迫症(obsessive-compulsive disorder)、发育期、恐怖症(phobia)、无目的性(anomie)、学龄期前(pre-school)
[单选题]关于心理发育障碍的特点,以下哪一项是正确的()
A. 大多起病于学龄期前(pre-school)
B. 具有缓解和复发的特点
C. 具有功能发育的损害,而与中枢神经系统的生理成熟过程无关
D. 损害随年龄增长逐渐加重
E. 大多先有正常发育期,然后才发育受阻
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学习资料:
[单选题]男性,16岁,2周前出现“感冒”症状,喉咙痛,流鼻涕,发热,38℃。近1周诉头痛,上学路上有人跟踪,教室里的同学在议论他,说他坏话。其情绪不稳,时哭时笑,伴行为紊乱、动作离奇无目的性(anomie)。近3日尿失禁、偶出现四肢抽搐。查体:木僵状态,病理反射阳性。EEG示棘慢波。该例最可能的诊断是()
A. 双相障碍
B. 精神分裂症青春型
C. 躁狂发作
D. 脑炎所致精神障碍
E. 癫痫所致精神障碍
[单选题]首次取消了精神病与神经症的严格划分,取消了神经衰弱的诊断类别,肢解了神经症的诊断标准是()
A. DSM-Ⅲ
B. RDC
C. DSM-Ⅳ
D. ICD
E. CCMD-3
[单选题]女性,22岁,1年前开始复习准备报考研究生,近半年出现没有精力,脑力迟钝,注意力不集中,记忆力差,心情紧张而不能松弛,易激惹,有时感觉头痛、乏力,入睡困难,最近一月加重。最可能的诊断是()
A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 恐怖症(phobia)
D. 强迫症
E. 神经衰弱
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