叶圣陶先生说过，"所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、高尚情操(lofty sentiment)、传统习俗(traditional custom)、《新青年》、教师的主导作用(the leading role of teachers)、技术成果转化(technological achievement transformatio ...)、《中小学教师职业道德规范》、圣君贤相、善于引导(good guidance)、叶圣陶先生

[单选题]叶圣陶先生说过，"所谓教师的主导作用，意在善于引导^{(good guidance)}启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。"这句话告诉我们，教师是( )。

A. 指导学生掌握方法
B. 鼓励学生参与教学
C. 创设智力操作活动
D. 培养学生良好习惯

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学习资料：

[单选题]所谓为人师表，是指教师要在方面都应成为学生和社会上人们效仿的表率、榜样和楷模。这一含义是由()决定的。

A. 社会舆论
B. 教师的教育对象
C. 法律法规
D. 传统习俗

[多选题]教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。( )

A. √

[单选题]把两个及两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

A. 分层教学
B. 合作学习
C. 小班教学
D. 复式教学

[单选题]下列不属于质性评价方法的是( )。

A. 定性观察
B. 访谈法
C. 成长记录袋
D. 评定量表评价法

[单选题]在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动( )。

A. 激发学生的兴趣，能回忆起有关的知识和规则，激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
B. 对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
C. 能回忆起有关的知识和规则，激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织
D. 回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设

[单选题]中国古代经济重心由北方转移到南方是在（ ）。

A. 魏晋南北朝时
B. 隋唐时期
C. 南宋时期
D. 明清时期。

[单选题]1916年，陈独秀在《新青年》上写道：“立宪政治而不出于多数国民之自觉、多数国民之自动，惟日仰望善良政府、贤人政府，其卑屈陋劣与奴隶之希冀主恩、小民之希冀圣君贤相施行仁政无以异也。”陈独秀这番言论的主要意图是( )。

A. 启发国民的现代政治意识
B. 宣传马克思主义政治学说
C. 抨击袁世凯复辟帝制行为
D. 反对北洋军阀的专制统治

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