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IQ=100+15(X-)/SD是()的计算公式。

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    随机误差(random error)、计算公式(calculation formula)、标准差(standard deviation)、标准分数(standard score)、顺序量表(ordinal scale)、反应速度、智力测验(intelligence test)、比率智商(ratio intelligence quotient)、斯蒂文斯(stevens)、各种类型(various type)

  • [单选题]IQ=100+15(X-)/SD是()的计算公式。

  • A. 比率智商(ratio intelligence quotient)
    B. 标准分数
    C. 标准差
    D. 离差智商

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  • 学习资料:
  • [单选题]()会提高智力测验(intelligence test)、成就测验和能力倾向测验的成绩。
  • A. 过高的焦虑
    B. 适度的焦虑
    C. 一点焦虑也没有
    D. 过度抑郁

  • [单选题]我们通常将学生的考试结果按名次排队,这些名次属于()变量。
  • A. 命名
    B. 顺序
    C. 等距
    D. 等比

  • [单选题]随机误差越大,信度()。
  • A. 越高
    B. 不变
    C. 越低
    D. 不确定

  • [单选题]关于测验编排的一般原则,下列说法中不正确的是()。
  • A. 难度逐步上升,先易后难
    B. 将同类型的测题组合在一起
    C. 答案混合排列
    D. 注意各种类型(various type)测题本身的特点

  • [多选题]斯蒂文斯(stevens)将测量从低级到高级分成()。
  • A. 命名量表
    B. 顺序量表
    C. 等距量表
    D. 等比量表

  • [多选题]发展顺序量表可以告诉人们,某儿童的发育与其年龄相比()。
  • A. 超前
    B. 滞后
    C. 正常
    D. 以上都不是

  • [多选题]除非"反应速度"本身即为重要的研究目标,否则让受测者有充分的时间反应,同时注明每题的答题时间,可以减少()定势的影响。
  • A. 求"快"
    B. 求"精确"
    C. 猜测
    D. 喜好正面叙述

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