1956年，“终身教育”概念首先出现在法国议会的立法文件上。但从历

【名词&注释】

研究学习(research learning)、托尔斯泰(tolstoy)、领导体制(leading system)、地方分权制、发展方向。、良好的行为习惯(good behavior habits)、别林斯基(belinsky)、中央集权制(statism)、民族区域自治制、“终身教育”

[单选题]1956年，“终身教育”概念首先出现在法国议会的立法文件上。但从历史的角度看，终身教育的思想可以追溯到（）的成人教育实践和理论。

A. 古希腊
B. 中世纪
C. 文艺复兴
D. 宗教改革

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学习资料：

[单选题]卢梭认为青年期的学习主要是（）

A. 学习各种各样的知识
B. 培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法
C. 道德学习
D. 良好的行为习惯

[单选题]美国的教育领导体制，是典型的（）

A. 中央集权制^(statism)
B. 地方分权制
C. 中央地方共权制
D. 民族区域自治制

[单选题]被称“俄国教师的教师”的教育家是（）

A. 别林斯基^(belinsky)
B. 乌申斯基
C. 皮洛果夫
D. 托尔斯泰

[单选题]从要素教育思想出发，裴斯泰洛齐认为智育应当通过哪些课程来进行（）

A. 算术；几何；语文
B. 政治；历史；神学
C. 逻辑；辩证；历史
D. 算术；几何；音乐

[单选题]1947年3月，日本国会公布了《学校教育法》和（）两个重要教育法案，否定了战时军国主义教育政策，为战后教育指明了发展方向。

A. 《学校改革法》
B. 《教育基本法》
C. 《教师许可证法》
D. 《教育敕语》

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