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教师将学生作为平等的公民来对待,并且赋予学生与教师平等对话的

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    心灵美(spiritual beauty)

  • [判断题]教师将学生作为平等的公民来对待,并且赋予学生与教师平等对话的权利,师生之间的平等就基本实现了。

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  • [多选题]学生主要通过教师的道德表现出来的()的体验,从而培养健康的审美情趣,形成感受美、鉴赏美和创造美的能力。
  • A. 衣着美
    B. 心灵美
    C. 形象美
    D. 行为美

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