马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

【名词&注释】

道德素质(moral quality)、自然选择(natural selection)、表达能力(expression ability)、劳动过程(labor process)、生物进化论(biological evolutionary theory)、唯心主义(idealism)、达尔文进化论(darwinian evolution)、生物进化学(theory of biological evolution)、原始时代(primitive times)、“好孩子”

[单选题]马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A. 劳动起源说
B. 生物起源说
C. 心理起源说
D. 生物进化论

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学习资料：

[单选题]心理学家加涅根据学习的成果，把学习分为( )。

A. 认知学习、动作技能学习、态度学习
B. 认知学习、动作技能学习、情感学习
C. 动作技能学习、态度学习、情感学习
D. 认知学习、态度学习、情感学习

[单选题]学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是( )。

A. 学前阶段
B. 小学阶段
C. 初中阶段
D. 高中阶段

[单选题]皮亚杰认为.儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是( )。

A. 3岁左右
B. 5岁左右
C. 7岁左右
D. 10岁左右

[单选题]信息技术是指与（ ）信息有关的技术。

A. 输入、输出
B. 获取、加工、存储、传输、表达与交流
C. 加工和输出
D. 分类和加工

[单选题]为了维护自己在大人心目中的“好孩子”形象，晓梅总是会很顺从家长的意愿去做某件事情，即便内心不是特别情愿。按照柯尔伯格的道德发展阶段理论，晓梅的道德发展水平处于( )。

A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 中习俗水平

[多选题]简述班主任应具备的基本条件。

A. 班主任应具备思想道德素质、知识素质、能力素质和身心素质。这些基本素质也是一名合格班主任应具备的基本条件。(1)思想道德素质。思想道德素质是班主任首先应具备的基本素质。(2)知识素质。知识素质包括所授学科的专业基础知识和教学法，一定的教育学、心理学、管理学知识与能力，广博的文化知识等。(3)能力素质。能力素质包括较强的组织管理能力、创新学习能力、思想教育能力、交往和表达能力、自我反思和自我控制能力。(4)身心素质。

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