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下列选项中,与"植物不可能都是多年生的"意思相同的是( )。

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    义务教育(compulsory education)、学校教育(school education)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、企事业单位(enterprises and institutions)、自我实现的需要(need of self-actualization)、学习材料(learning materials)、适龄儿童(children of school age)、生理需要(physiological need)、进行教育(make education)、马斯洛需要层次

  • [单选题]下列选项中,与"植物不可能都是多年生的"意思相同的是( )。

  • A. 植物可能都不是多年生的
    B. 有的植物有可能是多年生的
    C. 有的植物必然是多年生的
    D. 有的植物必然不是多年生的

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  • 学习资料:
  • [单选题]义务教育的基本内涵是:国家与社会有义务确保全体适龄儿童(children of school age)接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和( )。
  • A. 学校有义务为适龄儿童(children of school age)提供公平的教育
    B. 适龄儿童(children of school age)有义务接受法定年限的学校教育
    C. 公共机构有对适龄儿童(children of school age)开放并进行教育(make education)的义务
    D. 企事业单位和个人不得雇用学龄儿童

  • [多选题]根据马斯洛的需要层次理论,下列属于缺失性需要的是( )。
  • A. 求知的需要
    B. 自尊的需要
    C. 自我实现的需要
    D. 归属和爱的需要

  • [单选题]学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。
  • A. 复述策略
    B. 精细加工策略
    C. 组织策略
    D. 元认知策略

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