【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、基本素质(basic quality)、英语单词(english words)、全体学生(all students)、外部环境(external environment)、陈述性知识(declarative knowledge)、全面提高(overall improvement)、主动精神(initiative spirit)、干旱和半干旱(arid and semi-arid)、普遍存在(ubiquity)
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A. 第4页,第16页,第23页,第40页
B. 第4至16页,第23至40页
C. 第4至16页,第23页,第40页
D. 以上都不是
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[单选题]我国当前教学改革的核心是( )。
A. 教学改革和实验
B. 建立合理的课程结构
C. 实施素质教育
D. 个性发展
[单选题]主张教学时促进学生认知结构的形成或改组,而不是刺激一一反应联接的形成或改变教学理论是( )。
A. 行为主义教学理论
B. 认知教学理论
C. 情感主义教学理论
D. 建构主义教学理论
[单选题]陈述性知识与程序性知识在头脑中的表征形式分别为( )。
A. 产生式和产生式系统
B. 命题和命题网络
C. 产生式和产生式系统、命题和命题网络
D. 命题和命题网络、产生式和产生式系统
[单选题]根据适当过度学习原则,如果一个学生学习8次,刚好记住一个英语单词,那么他的实际学习次数应该是( )次。
A. 8
B. 10
C. 12
D. 15
[单选题]每次上新课前,老师都会预设问题激发学习,并让学生预习,这符合桑代克"学习定律"中的( )。
A. 效果律
B. 准备律
C. 练习律
D. 学习律
[单选题]心理学家"把学习看成是一个由不知到知的认识过程"。( )A.正确B.错误
A. A
[单选题]干旱和半干旱(arid and semi-arid)气候区的土壤,所经受的最强成土作用是( )
A. 钙化作用
B. 灰化作用
C. 富铁铝化作用
D. 潜育化作用
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