管理心理学认为领导是对群体式个体施加（），使之实现组织目标与

【名词&注释】

学校教育(school education)、规章制度、主动性(initiative)、性格特征(character traits)、人际交往障碍(social disorder)、明确性(definiteness)、管理心理学、工作报告(work report)、猜疑心

[填空题]管理心理学认为领导是对群体式个体施加（），使之实现组织目标与环境保持一致。

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学习资料：

[单选题]依据心理学家对性格特征的划分，目标的明确性、主动性属于性格的（）

A. 理智特征
B. 对现实态度特征
C. 情绪特征
D. 意志特征

[单选题]学校教育组织的理念形象主要体现在（）

A. 规章制度上
B. 学生作业上
C. 工作报告^{(work report)}上
D. 校风上

[单选题]虚伪、冷漠、孤僻、猜疑心大等造成人际交往障碍，属于（）

A. 社会因素障碍
B. 个性结构障碍
C. 文化因素障碍
D. 个性品质特征的障碍

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