2022社会工作实务(初级)题库第二章儿童社会工作题库模拟系统290

1. [多选题]80岁的王老伯在人住福利院后遇到了不少麻烦，他好几次走错房间，引起其他老人的投诉，但是在参加兴趣小组活动时，他却能将诸葛亮的《前出师表》倒背如流。护理员对此很不理解，向社会工作者咨询。下列对王伯伯的表现的解释中，正确的有（）。

A. A．因为年纪大了，所以王老伯的循环系统已经老化
B. B．虽然年纪大了，但王老伯对以前的知识可能还牢牢记得
C. C．因为年纪大了，王老伯在新环境里的认知能力下降
D. D．虽然年纪大了，但王老伯的自我表现欲仍然强烈
E. E．因为年纪大了，王老伯的社会角色不再变化

2. [多选题]小徐两年前到某大城市打工，经人介绍嫁给城郊结合部家庭比较宽裕的刘某。刘某一天到晚游手好闲，很少回家，不管家务。两人为此经常争吵，因为小徐是外地人，婆婆整天数落她，还在孩子面前说她没文化、吃闲饭、没修养。小徐觉得委屈，自己没本地户口，又找不到合适工作，远离故乡，没有朋友，常偷偷躲起来哭，经居委会介绍，小徐知道公益社会工作服务社为外来媳妇提供专业服务，于是向社会工作者倾诉苦恼。针对小徐的问题，下列社会工作服务中比较适合小徐需要的有（）。

A. A．调适和改善夫妻关系
B. B．调适和改善婆媳关系
C. C．拓展社交圈子
D. D．提供临时庇护服务
E. E．解决户口问题

3. [单选题]张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业，以优异成绩被国外某大学录取，张先生和妻子都非常高兴，但女儿离开后，妻子便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工作者是以（）理论为基础开展家庭辅导的。

A. A．生态系统
B. B．家庭系统
C. C．家庭生命周期
D. D．家庭结构

4. [单选题]肖家河社区是北京市地区外来务工人口的聚居地之一，这里也就汇集了来自四面八方的流动儿童。由于务工人员多从事个体经营、建筑等工作，通常要天黑以后才能下班回家，这使得这些流动儿童在放学后没人看管，他们上网、看电视却不完成家庭作业。针对这一情况，社会工作者组建了"四点班"课后辅导组织，这一组织在照顾儿童学习上提供了（）服务。

A. 保护性
B. 支持性
C. 替代性
D. 补充性

5. [单选题]一向品学兼优的小明近来学习成绩下降、沉默寡言，身上还常常青一块。社工了解到，小明父亲遭遇失业、离婚后借酒浇愁^{(drown care)}，打骂小明。社工发现，小明害怕回家再遭父亲打骂，向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，这时社工应该（）。

A. 辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险
B. 向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认
C. 与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题
D. 缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护

6. [单选题]开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是（）。

A. 包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任
B. 辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行
C. 需要更多的聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童
D. 儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法

7. [单选题]小丽和小刚结婚两年后有了个儿子，但是小丽一直想要一个女儿，生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小刚十分的担忧和郁闷，寻求社工。社工介入后，除了要给小丽做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（）服务。

A. 儿童健康成长理念和知识
B. 儿童支持服务
C. 补充和改善家庭监护状况
D. 家庭寄养服务

8. [单选题]以家庭为中心的儿童社会工作实务方法的理念是：家庭是儿童成长的最佳环境，因此，儿童社会工作者保障儿童能够安全、永久和健康成长的有效方法就是要联合家庭，让家庭参与，发挥家庭潜能，并给予家庭支持。那么以下选项中关于该理念的表述不全面的是（）。

A. 儿童只要在自由的环境中，就能健康成长
B. 所有的家庭都需要有社区的支持，都需要与他人和社会资源有切实的联系
C. 只要对家庭的支持服务能个性化，满足需要，家庭就有改变的能力
D. 关系紧密的原生家庭对儿童来说是最好的，其次是关系稳定的亲属家庭，或者寄养家庭和收养家庭

9. [多选题]与其他年龄阶段的人相比，儿童阶段独有的特点是（）。

A. 可塑性
B. 发展性
C. 成长性
D. 基础性
E. 社会性

10. [多选题]下面对儿童社会工作的定义理解正确的是（）。

A. 儿童社会工作的开展，立足于社会的经济、文化、法律等客观背景
B. 儿童社会工作的开展是建立在特定对象需要和特点基础之上
C. 儿童社会工作的实施过程中需要充分运用^{(full use)}社会工作专业的价值、理论、方法和技巧
D. 基于儿童的特性，儿童社会工作主要是一种助人而不需要自助的服务活动
E. 儿童社会工作需要社会工作者投入更多的耐心和爱心

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