猜糖果游戏中，桌上放着黄、绿、蓝、红色四只盒子。黄盒上写着：

【名词&注释】

工作效率(work efficiency)、成就动机(achievement motivation)、生产活动(production activity)、生产劳动(productive labor)、社会活动(social activities)、线性关系(linear relationship)、心理过程(psychological process)、领导作用(leading role)、人类社会生活(human social life)、理论主导作用

[单选题]猜糖果游戏中，桌上放着黄、绿、蓝、红色四只盒子。黄盒上写着：糖果不在蓝盒中。绿盒上写着：糖果在红盒或黄盒中。蓝盒上写着：糖果在此盒中。红盒上写着：糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果而且只有一只盒子上写的是真话，则装了糖果的盒子是( )

A. 黄盒
B. 绿盒
C. 蓝盒
D. 红盒

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学习资料：

[单选题]教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于( )。

A. 生产活动
B. 精神活动
C. 社会活动
D. 宗教活动

[单选题]( )能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 综合课程
D. 潜在课程

[单选题]认为动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是( )。

A. 成就动机理论
B. 耶克斯一多德森定律
C. 成绩结构理论
D. 强化理论

[单选题]班主任对班级的作用( )。

A. 主导作用
B. 主持作用
C. 领导作用^{(leading role)}
D. 组织作用

[单选题]小青的数学成绩不好，她认为这是因为自己脑子笨，不是学数学的料。她的这种归因属于( )。

A. 内部、稳定、不可控的归因
B. 外部、稳定、可控的归因
C. 内部、不稳定、可控的归因
D. 外部、不稳定、不可控的归因

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