下列关于《离骚》的表述，不正确的是( )。

【名词&注释】

《孔雀东南飞》(peacock flying southeast)、课外活动(extracurricular activities)、香草美人(vanilla beauty)、杠杆原理(lever principle)、物质财富(material wealth)、道德败坏(filth)、操作性条件反射(operant)、人格尊严权(right of personal dignity)、重新组织(re-organization)、忠君爱国(loyal to patriotic)

[单选题]下列关于《离骚》的表述，不正确的是( )。

A. 战国时诗人屈原的代表作
B. 我国古代最长的爱情诗
C. 运用了"香草美人"的比兴手法
D. 具有积极的浪漫主义精神

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学习资料：

[单选题]男同学小张平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上他用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"。王老师发现后便当场收缴了小张的手机，并将其短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小张要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的有( )。

A. ①②③
B. ②⑧④
C. ①②④
D. ①②③④

[单选题]在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动( )。

A. 激发学生的兴趣，能回忆起有关的知识和规则，激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织^{(re-organization)}
B. 对有关的知识保持相当的注意、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织^{(re-organization)}
C. 能回忆起有关的知识和规则，激活并运用以前学会的认知策略、把回忆起来的规则靠认知策略重新组织^{(re-organization)}
D. 回忆有关的知识和规则、激活认知策略、提出必要的假设

[单选题]一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站在教室的后面，教师运用了( )。

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 消退

[单选题]学生学习了杠杆的力臂原理，再学习定滑轮的知识，理解了定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种学习属于( )。

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 结合学习

[单选题]根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和( )。

A. 探究性恬动
B. 发现性活动
C. 训练性活动
D. 社会性括动

[单选题]某同学喜欢吹笛子，当他吹气使笛子发出声音时，身体发生的相应变化是( )。

A. 膈肌顶部逐渐下降
B. 胸廓上下径逐渐缩小
C. 肋骨逐渐向上和向外运动
D. 肋骨间的肌肉和膈肌逐渐收缩

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