"三教九流"中的"三教"指的是( )。

【名词&注释】

主观能动性(subjective initiative)、农业技术(agricultural technology)、主导作用(leading role)、实际生活(real life)、客观条件(objective condition)、心理过程(psychological process)、取其精华、原汁原味、参考答案、进行教育(make education)

[单选题]"三教九流"中的"三教"指的是( )。

A. 道教，佛教，法教
B. 道教，基督教，明教
C. 佛教，道教，天主教
D. 佛教，儒教，道教

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学习资料：

[单选题]4个杯子上各写着一句话。第一个杯子：每个杯子中都是酸性溶液，第二个杯子：本杯中是矿泉水，第三个杯子：本杯中不是蒸馏水，第四个杯子：有的杯子中不是酸性溶液。如果4句话中只有一句真实，则可以确定的是( )。

A. 所有的杯子中都是酸性溶液
B. 第二个杯子中是矿泉水
C. 所有杯子中都不是酸性溶液
D. 第三个杯中是蒸馏水

[单选题]来自于个体亲身体验的知识是( )。

A. 直接知识
B. 感性知识
C. 间接知识
D. 理性知识

[单选题]王小二拿同学的文具盒，被同学发现后告诉了老师，被老师叫到了办公室，老师问道，"王小二，你这是第几次拿别人的东西了？"王小二低着头回答："第九次了。""你为什么不改呢？""我也知道不对，就是有时忍不住。"教师应从下列哪方面人手对王小二进行教育^{(make education)}？( )

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

[单选题]教师职业的最大特点是职业角色的( )。

A. 合理化
B. 师范化
C. 多样化
D. 个别化

[多选题]教师是进行人类文化的待际交接和传承的执行者，教师传递人类文化要求原汁原味地继承和保留前人所创造的文化。( )

A. ×

[多选题]请写出"三角形的三边关系"一节的教学目标。

A. （1）感悟三角形的稳定性，三角形三边的关系，并能运用三角形的三边关系解决简单的数学问题： （2）理解三角形画法，能准确地画出三角形； （3）初步掌握分类讨论的思想； （4）经历实践活动自已探索的过程，逐步培养自主探索、分析、归纳、推理能力，并体会三角形稳定性在实际生活中的应用价值。

[多选题]教育在人的身心发展中起决定作用。

A. 参考答案 题干中的说法是错误的。影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、教育、主观能动性。这四个因素，对人的身心发展分别起到了不同的作用：遗传是人的身心发展的物质前提，为人的身心发展提供可能性。环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。学校教育在人的发展中起主导作用。个体的主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。在人的身心发展中决定作用的是个体的主观能动性，而非教育。故题干中的说法是错误的。

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