【名词&注释】
古希腊(ancient greece)、柏拉图(plato)、亚里士多德(aristotle)、制度化(institutionalization)、苏格拉底(socrates)、教育事业(educational cause)、《劝学篇》、教育制度(educational system)、《楞严经》、维多利亚(victoria)
[判断题]儒家学派主张“兼爱”。
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学习资料:
[单选题]古代印度,作为主要的教育内容的著作是()
A. A、《吠陀》
B. B、《圣经》
C. C、《心经》
D. D、《楞严经》
[单选题]“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在()
A. A、《老子》
B. B、《学记》
C. C、《劝学篇》
D. D、《大学》
[单选题]提出“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的是古希腊学者()
A. A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、维多利亚(victoria)
[单选题]推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”,反映了哪个阶段的教育思想()
A. A、前制度化教育
B. B、制度化教育
C. C、非制度化教育
D. D、现代教育制度(educational system)
[多选题]杜威将教育的本质概括为()
A. A、教育即生活
B. B、教育即生长
C. C、教育即经验的改造与改组
D. D、从做中学
E. E、以书本为中心
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