为使小学生健康心理辅导达到预期的目的，必须科学地设计辅导程序

【名词&注释】

心理健康(mental health)、学校教育(school education)、促进作用(promotion)、心理咨询(psychological consultation)、操作过程(operation process)、自我暗示(autosuggestion)、厌恶疗法、自制力(possessiveness)、心理素质的培养(psychological quality cultivation)、学生健康心理

[多选题]为使小学生健康心理辅导达到预期的目的，必须科学地设计辅导程序，即对（）等环节进行科学、合理、有序地安排。

A. 主题分析
B. 辅导项目
C. 课前准备
D. 目的要求
E. 操作过程

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学习资料：

[单选题]下面可用于培养自制力^{(possessiveness)}的是（）

A. 讨论法
B. 自我暗示
C. 榜样法
D. 厌恶疗法

[多选题]心理咨询在学校教育中的作用（）

A. 促进学生心理健康水平的提高
B. 促进学生能够更好、更充分的发展
C. 心理咨询填补了学校教育的一个空白，使学生心理素质的培养^{(psychological quality cultivation)}走上了比较正常的轨道
D. 心理咨询对学校的德育、智育、体育等都有积极的促进作用

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