在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是（）

【名词&注释】

先进文化(advanced culture)、思想品德课程(ideology and morality course)、丰富多彩(colorful)、先天下之忧而忧、后天下之乐而乐、“天下兴亡、中华民族传统美德(chinese traditional virtue)、薪火相传、匹夫有责”、鞠躬尽瘁

[单选题]在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是（）

A. A、发扬传统文化的优秀传统B、学习外国先进文化C、结合现代社会要求不断丰富有生命力的内容D、抵御外国文化影响

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学习资料：

[单选题]思想品德课体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，提升学生的人文素养和社会责任感的特征是（）。

A. 实践性
B. 思想性
C. 综合性
D. 人文性

[单选题]思想品德课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息化资源，其中文字与音像资源中最主要的资源是（）。

A. 思想品德教科书
B. 时事政治方面的录像、影视作品
C. 收集网上的文字资料、教学课件
D. 报刊、图片、录音

[单选题]思想品德的教学反思包括以下哪些方面？（）①教学任务的完成情况②教学活动中的成功之举、失败之处③教学机智④学生的反馈意见、同行专家的点评

A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③④
D. ②③④

[单选题]《生活中有是非善恶》这节公开课结束时，老师要求同学们在离开教室时做一件体现真、善、美的事。有的同学走上讲台擦黑板，有的同学捡起地上的纸屑放到垃圾箱里……这种评价方式属于（）。

A. 描述性评语
B. 项目评价
C. 谈话
D. 考试

[单选题]“在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”以上叙述建议教师在教学中要（）。

A. 引导学生自主学习
B. 联系生活实际
C. 坚持正确的思想导向
D. 注重学生的情感体验

[单选题]我们在社会中生活，扮演着不同的角色。以下哪些行为能帮助我们扮演好自己的角色：（）①遵纪守法②尊敬老师，认真听课③孝敬父母④保护环境

A. A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④

[单选题]九年级（1）班的部分同学利用双休日在中华广场举办了“践行八荣八耻，做文明人”的公益宣传活动。你们以自己的实际行动关爱着社会的做法表明（）

A. 作为公民，应共同营造“人人为我”的社会氛围
B. 团结就能办大事
C. 关心别人是我们每个人义不容辞的责任
D. 热心公益，关爱社会

[单选题]犯了错误时，“我”会（）

A. A.逃避错误B.被人发现时才认错C.主动认错

[单选题]从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长霞，亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”到雷锋“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的”；从顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”，这说明（）①中华民族冲突美德具有生生不息、历久弥新的品质②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的冲突美德也在不断丰富和发展③中华民族的传统美德对于今天中国人的价值观念具有深刻的影响④中华民族传统美德^{(chinese traditional virtue)}薪火相传

A. A.①B.②③C.①④D.①②③④

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