对于社区中的患病人群，进行社区健康教育时应侧重于（）。

【名词&注释】

社会环境(social environment)、社会支持(social support)、自然环境(natural environment)、文化背景(cultural background)、电化教育(audiovisual education)、基本概念(basic concept)、社区卫生(community health)、亚健康人群(sub-health population)、行为能力(disposing capacity)、卫生保健知识(health knowledge)

[单选题]对于社区中的患病人群，进行社区健康教育时应侧重于（）。

A. 卫生保健知识^{(health knowledge)}
B. 预防性卫生知识
C. 康复知识
D. 死亡教育
E. 家庭护理技能

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学习资料：

[单选题]为掌握社区居民的健康水平，下列哪些资料是最必要的（）。

A. 身高与体重测量值
B. 疾病分布
C. 职业满意度水平
D. 年龄、性别分布
E. 结婚状态

[单选题]社区卫生^{(community health)}服务的服务对象是（）。

A. 社区健康人群
B. 社区重点保健人群
C. 社区亚健康人群^{(sub-health population)}
D. 社区患病人群
E. 社区全体居民

[单选题]社区护理评估的内容不包括（）。

A. 自然环境
B. 社会环境
C. 年龄分布
D. 居民文化背景
E. 性别分布

[单选题]有关社区护理论述正确的是（）。

A. 服务对象以人群为重点
B. 预防疾病
C. 保护人群免受有害物质侵袭
D. 健康促进
E. 诊断治疗疾病

[单选题]有关社会认知理论的基本概念，描述错误的是（）。

A. 环境中的社会支持可作为行为强化的来源
B. 负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反
C. 强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种
D. 观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响
E. 在开展健康教育时，必须首先培养人们的行为能力^{(disposing capacity)}

[单选题]病例：王先生，58岁，3个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫，出院后生活在家中，由老伴照顾。

A. D

[单选题]公式中的LS代表意义是（）。

A. 生活方式
B. 健康状态
C. 环境
D. 生物学因素
E. 卫生保健设施获得性

[单选题]橱窗里张贴促进健康行为的宣传报（）。

A. 个别言语教育形式
B. 群体言语教育形式
C. 文字教育形式
D. 形象教育形式
E. 电化教育形式

[单选题]应用快速的检查方法，从人群中查出某病的可疑患者，该研究方法属于（）。

A. 筛查
B. 普查
C. 队列研究
D. 生态学研究
E. 病例对照研究

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