陈述式试题的最简便形式是填充题。

【名词&注释】

教科书(textbook)、发现问题、教学效果(teaching effect)、学业成绩(academic achievement)、教学大纲(syllabus)、组织形式(organization form)、阶段性总结(period summary)、道尔顿制、个别教学(individual teaching)、主要依据(main basis)

[判断题]陈述式试题的最简便形式是填充题。

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学习资料：

[多选题]在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有()

A. A．个别教学^{(individual teaching)}制
B. B．班级授课制
C. C．分组教学
D. D．道尔顿制

[单选题]“探究训练”策略提出者是（）

A. A、萨奇曼
B. B、布鲁纳
C. C、赫尔巴特
D. D、多尔

[单选题]总结测验的根本目的是（）

A. A、发现问题
B. B、分班、分组
C. C、调控教学
D. D、阶段性总结^{(period summary)}分析

[单选题]（）是教师备课和上课的主要依据^{(main basis)}。

A. A、教科书
B. B、教学大纲
C. C、教具
D. D、有关的参考书

[单选题]（）是检查教学效果的一种手段。

A. A、备课
B. B、上课
C. C、作业检查与批改
D. D、学业成绩考查与评定

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