健康教育的理想目标是（）

【名词&注释】

服务质量(qos)、基本特征(basic characteristics)、持续性(persistence)、治愈率(cure rate)、身体语言(body language)、价值观念(values)、连续性(continuity)、研究者(researchers)、个人空间(personal space)、咨询者(consultant)

[单选题]健康教育的理想目标是（）

A. 人们知识的提高
B. 人们态度的转变
C. 人们建立起健康的信念
D. 人们行为的改善
E. 人们价值观念的变化

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[单选题]下列何种属性不是全科医疗与专科医疗的区别（）

A. 服务对象的稳定性与流动性
B. 对服务对象责任的持续性
C. 处理常见与少见病
D. 技术要求水平
E. 服务质量的考核指标为治愈率与病人满意度

[单选题]全科医疗的基本特征不包括（）

A. 连续性^(continuity)服务
B. 以患者为中心的服务
C. 以社区为基础的服务
D. 以家庭为单位的服务
E. 仅依靠全科医生进行诊疗的服务

[单选题]非语言交流不包括（）

A. 副语言
B. 身体语言
C. 情感交流
D. 个人空间^{(personal space)}
E. 个人嗜好

[单选题]关于病人角色的说法，以下哪项是错误的（）

A. 病人可以从其平常的社会角色中解脱出来
B. 病人应具有力图使自己痊愈的愿望
C. 病人应该找医生诊治
D. 病人应该与医生合作
E. 病人对自己陷入疾病状态负有责任

[单选题]COPC的理想阶段是（）

A. 0级
B. 1级
C. 2级
D. 3级
E. 4级

[单选题]社区护士小陈到一糖尿病病人家中访视，给病人的足部溃疡换药，并向病人讲解糖尿病的相关知识，在换药时，她担负的角色是（）

A. 照顾者
B. 教导者
C. 咨询者^(consultant)
D. 管理者
E. 研究者^{(researchers)}

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